Gestão Democrática e Qualidade na Educação Infantil como temas do Planejamento em Juquitiba, SP.

As professoras Lilian Rodrigues de Oliveira Rosa e Marlene de Cássia Trivellato Ferreira foram as palestrantes convidadas para a abertura da reunião de planejamento anual da Secretaria Municipal de Educação de Juquitiba/SP. As palestras foram realizadas na modalidade assíncrona, no dia 1º de fevereiro de 2023.

O tema abordado por Lilian Rodrigues de Oliveira Rosa foi Gestão Democrática na Escola, princípio fundamental para o desenvolvimento de um ambiente educacional saudável, participativo e democrático. Essa abordagem favorece o envolvimento de estudantes, professores, famílias e demais membros da comunidade escolar nos processos de tomada de decisão e na construção de políticas que impactam a vida escolar.

Quando bem aplicada, a gestão democrática fortalece a colaboração entre os diferentes sujeitos da escola, promovendo o respeito mútuo, o diálogo e o sentimento de pertencimento. Esse processo contribui para que a comunidade escolar se sinta incluída, ouvida e corresponsável pelas decisões, ampliando o comprometimento coletivo com o projeto educativo da instituição.

Além disso, a gestão democrática estimula a participação ativa dos estudantes, especialmente por meio de representantes de turma e grêmios estudantis, possibilitando o desenvolvimento de habilidades como liderança, escuta, negociação e tomada de decisão. Essas experiências contribuem para a formação cidadã e para a preparação dos alunos para a convivência social e a participação em espaços democráticos.

Por fim, a gestão democrática constitui um princípio constitucional e deve ser efetivada no cotidiano escolar pelos diretores e equipes gestoras, com a finalidade de aprimorar a qualidade da educação. Quando todos os integrantes da comunidade escolar têm voz e são considerados nos processos decisórios, ampliam-se as possibilidades de construção de práticas pedagógicas mais significativas, fortalecendo o ensino e a aprendizagem.

Veja o vídeo da Palestra sobre Gestão Democrática, com a profa. Dra. Lilian R. O. Rosa aqui.

Já a Profa. Dra. Marlene Trivellato Ferreira abordou o tema “Diagnóstico de Qualidade na Educação Infantil”, com foco na garantia de que as crianças recebam um ensino que assegure seu pleno desenvolvimento. O diagnóstico de qualidade permite que professores e gestores identifiquem os pontos fortes e os aspectos que demandam aprimoramento nos programas educacionais, orientando decisões pedagógicas mais qualificadas.

A abordagem enfatizou a importância de identificar as necessidades das crianças nos diferentes campos de experiências, de modo a oferecer condições adequadas para o desenvolvimento de habilidades sociais, cognitivas e emocionais. O diagnóstico, nesse sentido, constitui uma ferramenta estratégica para alinhar práticas pedagógicas às especificidades da infância.

Além disso, o diagnóstico de qualidade contribui para a identificação das necessidades específicas dos alunos e para a elaboração de planos de ação capazes de responder a essas demandas. Também favorece a atualização permanente de professores e gestores em relação às melhores práticas educacionais, fortalecendo a capacidade das equipes escolares de implementá-las de forma consciente e consistente.

Veja a palestra completa com a profa. Dra. Marlene Trivellato Ferreira aqui.

A abordagem de temas como gestão democrática e diagnóstico de qualidade na educação infantil nas reuniões de planejamento anual contribui para a sensibilização dos profissionais da Rede Municipal de Ensino, reforçando a importância dessas práticas na construção de uma educação de qualidade, inclusiva e equitativa.

Escrito em 8 de fevereiro de 2023