Penúltimo encontro formativo da Amvapa Educa com o tema Currículo Municipal e mediado pelas professoras Lilian Rosa e Alícia Freijo.

Sétimo encontro formativo da Câmara Técnica de Educação do Consórcio Intermunicipal do Alto Vale do Paranapanema (Amvapa) sobre o Currículo Municipal: bases e decisões estruturantes. Encontro mediado pela Profa.Ms Alícia Freijo e pela Profa. Dra. Lilian Rodrigues de Oliveira Rosa.

3º Encontro Formativo – Monitoramento e Avaliação dos Planos Municipais de Educação (PMEs) | Câmara Técnica de Educação – Consórcio Amvapa. Neste terceiro encontro da assessoria técnica da Cocreare para 14 municípios da Câmara de Educação do Consórcio do Alto Vale do Paranapanema (Amvapa), Lilian Rodrigues de Oliveira Rosa, Alicia Freijo e Helena Rosa conduzem uma formação estratégica para Dirigentes Municipais de Educação, com foco no monitoramento e avaliação dos Planos Municipais de Educação (PMEs). O encontro marca o início da elaboração assistida dos 14 relatórios técnicos, com base nas orientações do Tribunal de Contas do Estado de São Paulo. 📌 Principais temas abordados: - Diretrizes do Tribunal de Contas sobre monitoramento, avaliação e prestação de contas dos PMEs; - Diferença entre monitoramento (implementação) e avaliação (resultados); - A importância das comissões municipais ativas e da gestão democrática do plano; - Alinhamento (ou não) entre os PMEs e o PNE; - Avaliação da política pública com base nos 3 “Es”: eficácia, eficiência e efetividade; - Indicadores de processo e de resultado para medir metas; - Plano de trabalho da assessoria para os próximos 6 meses; - Apoio à organização da Comissão de Monitoramento e Avaliação e elaboração do Projeto de Lei de prorrogação dos PMEs até 2026; - Comunicação com o Estado para monitoramento de metas compartilhadas. 📂 Materiais de apoio apresentados: - Diagnósticos municipais do MEC; - Modelos de relatórios avaliativos e notas técnicas; -Roteiro para engajamento da comissão e dos conselhos municipais; • Estratégias para garantir representatividade e corresponsabilidade da rede. 👥 O encontro também discutiu os desafios enfrentados pelos municípios e estratégias viáveis para superá-los, garantindo transparência, responsabilidade técnica e participação social no processo de revisão e elaboração do novo plano (2026–2036). 📣 A formação integra o processo de fortalecimento da governança educacional regional e visa qualificar a atuação das equipes técnicas frente às exigências legais e às necessidades reais dos territórios.

2ª Reunião de Formação – VAAR Ciclo 2025/2026 | AMVAPA Neste vídeo, apresentamos de forma detalhada as condicionalidades do VAAR (Valor Aluno Ano Resultado) e as exigências para que os municípios recebam a complementação da União ao Fundeb no ciclo 2025/2026. O conteúdo inclui: ✅ O que é o VAAR e como ele impacta a gestão educacional; ✅ As 5 condicionalidades previstas na Lei nº 14.113/2020 e regulamentadas pelas portarias e resoluções mais recentes; ✅ Passo a passo para atender às exigências de provimento de gestores escolares com mérito e desempenho, 80% de participação no SAEB, redução das desigualdades socioeconômicas e raciais, regime de colaboração Estado-Município e currículos alinhados à BNCC; ✅ Orientações práticas para evitar inconsistências no Censo Escolar e garantir o correto registro no Simec; ✅ Como organizar ações para acompanhar a equidade e aprendizagem dos estudantes mais vulneráveis. Um conteúdo essencial para gestores municipais de educação, equipes técnicas e conselhos de educação que buscam garantir os recursos e avançar na qualidade educacional com equidade.

Gravação do Encontro Formativo: Política de Educação Integral em Tempo Integral – AMVAPA 2025 Nesta palestra, as professoras Lilian Rodrigues de Oliveira Rosa, Alícia Freijo Rodriguez e Helena Rosa apresentam os fundamentos da Educação Integral e da Escola em Tempo Integral (ETI), destacando sua concepção formativa, a organização dos tempos e espaços pedagógicos e a importância do território como extensão do currículo. Também são abordados: ✅ Aspectos legais do Programa ETI (Lei nº 14.640/2023, Portaria MEC nº 1.495/2023 e Resolução CD/FNDE nº 18/2023); ✅ Construção e implementação da Matriz Curricular Integrada alinhada à BNCC; ✅ Gestão municipal e uso dos recursos financeiros, com orientações sobre execução e prestação de contas; ✅ Foco na equidade, priorizando estudantes em situação de vulnerabilidade. Um encontro formativo essencial para gestores e educadores que desejam compreender e implementar a Educação Integral em suas redes de ensino.

Sexto encontro formativo da Câmara Técnica de Educação do Consórcio Intermunicipal do Alto Vale do Paranapanema (Amvapa) sobre o Novo Plano de Ações Articuladas (Novo PAR). Encontro mediado pela Profa.Ms Alícia Freijo e pela M.a. Helena Rosa

Quarto encontro formativo da Câmara Técnica de Educação do Consórcio Intermunicipal do Alto Vale do Paranapanema (Amvapa), sobre o Novo Plano Nacional de Educação. Parte do Projeto de Assessoria Educacional da Cocreare, realizada por Lilian Rodrigues de Oliveira Rosa, Alícia Freijo Rodriguez e Helena de Oliveira Rosa. Temas discutidos: - Planos de educação como planejamento estratégico em política educacional; - Financiamento e governança do PNE; - Monitoramento e Avaliação.

Quinto encontro formativo da Câmara Técnica de Educação do Consórcio Intermunicipal do Alto Vale do Paranapanema (Amvapa), sobre o CACs Fundeb e a relação com a gestão municipal. Palestra do Prof. Ms Gabriel Sarcinella de Ilha Comprida/SP e Alícia Freijo Rodriguez. Temas discutidos: Conselhos de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (SIOPE)